Section outline

  •                       .                                                                                                   

     గణితశాస్త్ర బోధనకు ప్రణాళిక రచన

    ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులలో సాధించాల్సిన సామర్థ్యాలు, బోధనాంశాలు, బోధనాభ్యసన సామగ్రి, బోధనా పద్ధతులు మొదలైన అంశాలకు సంబంధించి ఒకే ప్రణాళికను తయారుచేసుకున్నట్లయితే బోధన సులభతరం అవుతుందని మనకు తెలుసు కదా! ఒకే క్రమపద్ధతి, ప్రణాళిక ప్రకారం ఒక సంవత్సరం కాలంలో బోధించాల్సిన విషయాలకు సంబంధించి లక్ష్యాలు, సమయాన్ని ముందుగానే నిర్ణయించుకోవాలి. తరగతి బోధనను ఒక వ్యవస్థగా భావిస్తే, ఆ వ్యవస్థలో అనేక ఉపవ్యవస్థలు ఉంటాయి. వివిధ నైపుణ్యాలతో పాటు వార్షిక ప్రణాళిక, యూనిట్ ప్రణాళిక మరియు పీరియడ్ ప్రణాళికలపై అవగాహన కూడా ఉపాధ్యాయులకు అత్యవసరం.

    గణితశాస్త్ర బోధనకు ప్రణాళిక రచన అనే పేరుతో రూపొందించిన ఈ నాన్-క్రెడిట్ మైక్రో-కోర్సు, “Implementation of Open Educational Resources (OER) at Dr. BRAOU, Hyderabad” అనే ప్రాజెక్ట్‌లో భాగంగా రూపొందించబడింది. ఈ ప్రాజెక్ట్‌ను CEMCA (Commonwealth Educational Media Centre for Asia) మరియు Dr. B. R. Ambedkar Open University (BRAOU), Hyderabad సంయుక్తంగా అమలు చేస్తున్నాయి.

    ఈ కోర్సు ఉపాధ్యాయులకు గణితశాస్త్ర బోధనలో సమర్థవంతమైన ప్రణాళికలను రూపొందించడానికి అవసరమైన సూత్రాలు, విధానాలు మరియు కార్యాచరణలను పరిచయం చేయడాన్ని లక్ష్యంగా కలిగి ఉంది.

     

    ఈ కోర్సు Creative Commons Attribution–Share Alike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) క్రింద లైసెన్స్ చేయబడింది. అందువల్ల, ఈ విద్యా సామగ్రిని సరైన గుర్తింపు (attribution) ఇచ్చి, అదే లైసెన్స్ షరతులతో పంచుకోవచ్చు మరియు అవసరమైతే మార్చుకుని ఉపయోగించుకోవచ్చు

    కోర్సు పరిచయం(Course introduction)

    ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులలో సాధించాల్సిన సామర్థ్యాలు, బోధనాంశాలు, బోధనాభ్యసన సామగ్రి, బోధనా పద్ధతులు మొదలైన అంశాలకు సంబంధించి ఒకే ప్రణాళికను రూపొందించుకుంటే బోధన సులభతరం అవుతుందని మనకు తెలిసిందే. ఒక క్రమబద్ధమైన ప్రణాళిక ప్రకారం, ఒక విద్యా సంవత్సరంలో బోధించాల్సిన అంశాలకు సంబంధించిన లక్ష్యాలు మరియు సమయాన్ని ముందుగానే నిర్ణయించుకోవాలి. తరగతి బోధనను ఒక వ్యవస్థగా భావిస్తే, ఆ వ్యవస్థలో అనేక ఉపవ్యవస్థలు ఉంటాయి. ఆ ఉపవ్యవస్థలను విశ్లేషించడం ద్వారా మాత్రమే మొత్తం వ్యవస్థను మెరుగుపరచగలం. సూక్ష్మబోధన (Micro-teaching) సాధారణ తరగతిలో ఉండే బోధనలోని సంక్లిష్టతలను తగ్గించి, ఉపాధ్యాయులకు అవసరమైన శిక్షణా వాతావరణాన్ని అందిస్తుంది. సూక్ష్మబోధనా నైపుణ్యాల ద్వారా శిక్షణార్థి ఉపాధ్యాయులు తరగతి గది లక్ష్యాలను సమర్థవంతంగా సాధించగలరు. వివిధ బోధనా నైపుణ్యాలతో పాటు వార్షిక పథకం, యూనిట్ పథకం మరియు పీరియడ్ పథకాలపై అవగాహన ఉపాధ్యాయులకు అత్యంత అవసరం. అలాగే, ప్రస్తుత ప్రభుత్వ ఉత్తర్వుల ప్రకారం అమలులో ఉన్న నిరంతర సమగ్ర మూల్యాంకనం (CCE) ఆధారంగా తరగతి బోధనలో మార్పులు రావాల్సిన అవసరం ఉంది. సాంప్రదాయ పీరియడ్ పథకాలతో పాటు, రాష్ట్ర విద్యా పరిశోధన మరియు శిక్షణా సంస్థ రూపొందించిన నిరంతర సమగ్ర మూల్యాంకన ఆధారిత పీరియడ్ పథకాలపై అవగాహన కూడా శిక్షణార్థి ఉపాధ్యాయులకు తప్పనిసరిగా ఉండాలి.

     

    కోర్సు ఉపోద్ఘాతం వీడియో